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教育
由幼兒到大學的分齡指南，建基於全球教育及心理學研究。
531 篇文章
為什麼社區衛生工作者是家庭參與育兒治療的遊戲改變者
新的研究顯示，當訓練有素的社區衛生工作者從第一次諮詢開始就使用特定的關係建立技巧時，低收入家庭更有可能堅持參與親職干預計劃並完成家庭作業。這項發現為接觸新加坡多元化家庭帶來希望，這些家庭原本可能會錯過對其子女至關重要的心理健康支持。
來源: Frontiers in Child and Adolescent Psychiatry
快速估算孩子體重的方法（在緊急情況下）——但對某些年齡段的效果更好
研究人員測試了一種工具，可以幫助醫生通過手臂測量和身體形狀快速估算兒童的體重——在緊急情況下無法使用體重計時非常有用。該工具對青少年效果很好，但對嬰幼兒需要進一步改進。
來源: Frontiers in Pediatrics
小獎勵和個人目標如何能提高孩子的數學成績
一項新研究表明，將個性化目標設定與廉價的象徵性獎勵（如證書或貼紙）相結合，可以顯著改善數學成績差的學生的數學表現。對於在家中不說主要語言的兒童，這種效果更為明顯。
來源: Frontiers in Education
理解聾人和聽力障礙兒童的數學技能：研究所揭示的內容
新研究表明，失聰和重度聽障兒童在所有類型的數學方面並非都會遇到同樣的困難——他們在文字題和高度依賴語言的推理任務中面臨特定的挑戰。好消息是什麼？通過適當的語言支持和無障礙教育，這些困難是可以有效管理的。
來源: PLOS ONE — Education
理解青少年自傷和自殺風險：研究告訴我們如何支持脆弱的青年
一項重要的新研究審查正在檢視年輕人自傷和自殺企圖背後的隱藏風險因素，特別是來自邊緣化社群的年輕人。了解這些模式可以幫助父母、教育工作者和醫療保健提供者更早發現警告信號，並提供更好的支持。
來源: PLOS ONE — Education
遊戲能否幫助聾人和重度聽力受損的兒童發展更好的社交技能？
一項新研究表明，互動式數字遊戲可以幫助聾啞兒童和聽力受損的兒童改善情緒識別和理解社交情境的能力。研究結果表明，遊戲化學習可能是幫助聽力有差異的兒童建立社交認知技能的寶貴工具。
來源: Frontiers in Education
理解警告信號：新研究幫助醫生發現兒童嚴重黴漿菌肺炎
研究人員已識別出三項簡單的血液檢查和症狀，可以預測患有肺炎支原體的兒童何時會發展成更危險的壞死性疾病。一種新的診斷工具有望幫助醫生及早發現嚴重病例。
來源: Frontiers in Pediatrics
自閉症青少年需要了解的大學支持計劃
新研究表明，大學內的專門自閉症支援計劃能夠顯著幫助自閉症學生在學術和社交方面取得成功——但許多家庭難以找到這些計劃。隨著自閉症青少年即將進入高等教育，新加坡家長應該了解以下內容。
來源: Frontiers in Education
新加坡為什麼需要傾聽照顧者的聲音：支持家庭的新方法
研究表明，無薪照護者——主要是父母和家庭成員——是我們衛生和社會系統的骨幹，但他們常常被忽視和缺乏支持。一項新研究揭示了讓照護者在醫療決策中發出真實聲音如何能夠轉變系統對家庭的支持方式。
來源: PLOS ONE — Education
為什麼您孩子的記憶力技能對數學成功的影響遠超您的想像
新研究顯示，兒童記憶事實和信息的能力——科學家稱之為「陳述性記憶」——是數學成就的有力預測指標。這一發現挑戰了數學能力主要取決於邏輯和解決問題能力的觀點，並為家長提供了支持孩子學習的新角度。
來源: PLOS ONE — Education
為什麼患有注意力缺陷過動症和自閉症的孩子學習方式不同：最新研究揭示的內容
一項突破性研究顯示，患有注意力缺陷多動障礙和自閉症的兒童在不同的腦部技能上存在困難，儘管兩組兒童都在友誼和專注力方面遇到困難。理解這些差異有助於父母和教師以正確的方式支持每個孩子。
來源: Frontiers in Child and Adolescent Psychiatry
了解您青少年的心理健康：長期研究揭示的內容
新研究表明，追蹤青少年的心理健康狀況——而不是僅僅拍攝快照——能讓我們更好地了解他們真正在掙扎什麼。以下是新加坡家長需要了解的關於如何支持青少年的信息。
來源: Frontiers in Child and Adolescent Psychiatry