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503 篇文章

中學生 (13–18歲) 2026-08-04

快速運動能幫助患有ADHD的青少年更好地學習嗎?新研究有令人驚訝的答案

一項新研究表明,在上課*前*進行短時間的高強度運動可能會增強患有注意力缺陷多動症的青少年的記憶力,但在學習*後*運動可能反而會有礙。以下是新加坡家長需要了解的內容。

來源: PLOS ONE — Education

嬰幼兒 (0–3歲) 2026-08-04

無形的連結:為什麼你與幼小孩子之間的情感可得性比你想像中更重要

研究表明,父母與孩子之間的情感紐帶——科學家稱之為「情感可用性」——是嬰幼兒期健康發展的基礎。這種連接組織影響著從孩子的大腦發育到他們管理情緒和建立關係的能力的一切。

來源: Frontiers in Developmental Psychology

嬰幼兒 (0–3歲) 2026-08-04

你自己的童年如何塑造你養育寶寶的方式:新研究告訴我們什麼

一項來自印度的突破性研究表明,母親在自己的童年時期如何得到照顧,可能會影響她們如何與嬰兒互動以及如何理解嬰兒。了解這種聯繫可以幫助新加坡和亞洲的父母與孩子建立更牢固的關係。

來源: Frontiers in Developmental Psychology

中學生 (13–18歲) 2026-08-04

我們說職位名稱的方式是否會改變青少年對其的看法?性別公平語言與職業選擇的新研究

一項新研究發現,在描述工作時使用性別包容性語言,並不會自動讓青少年——尤其是女孩——認為這些職業更受歡迎或更適合他們。相反,關於誰「適合」從事某些職業的根深蒂固的刻板印象,仍然是影響年輕人如何看待職業選擇的最強因素。

來源: PLOS ONE — Education

小學 (6–12歲) 2026-08-04

学校空气过滤器改善:新加坡家长需要了解的内容

一項新研究表明,升級學校和托兒中心的空氣過濾系統可以顯著減少兒童每天呼吸的有害空氣污染。然而,其效果取決於建築物的類型以及員工對系統的維護程度。

來源: Frontiers in Pediatrics

幼稚園 (3–6歲) 2026-08-04

兒童對社交情感學習的真實看法是什麼?探討什麼有效

一項重要的研究調查詢問了5歲兒童對社交情感學習活動的真實想法——答案揭示了什麼真正能夠打動年幼孩子的心靈和思想。研究結果顯示,動手實踐的互動式學習效果最佳,而一些傳統方法則需要教師的個人風格才能真正取得成效。

來源: Frontiers in Developmental Psychology

小學 (6–12歲) 2026-08-04

私立幼稚園真的能讓你的孩子領先嗎?中東研究對新加坡父母的啟示

一項針對科威特三年級女童的研究發現,私立幼兒園就學只能帶來有限的學業成果,主要體現在阿拉伯語語言技能上。研究表明,家庭背景和社會文化因素——而不僅僅是學校類型——在您孩子的成功中發揮著更大的作用。

來源: Frontiers in Education

中學生 (13–18歲) 2026-08-04

為什麼患有嚴重心臟病的青少年現在需要我們更多的關注

一項美國重大研究表明,一種嚴重先天性心臟病導致的死亡率在20多年來一直在下降,直到疫情中斷了醫療。新加坡父母應該了解哪些警告信號很重要,以及如何保護孩子的手術時間表。

來源: Frontiers in Pediatrics

嬰幼兒 (0–3歲) 2026-08-04

在幼兒體內發現96種隱藏化學物質——新加坡父母需要了解的事項

一項突破性研究在幼兒尿液中發現了近100種化學物質,許多與大腦和激素紊亂有關。該研究顯示,年幼兒童體內的化學物質水平高於他們自己的母親——我們可以在家中採取許多措施來減少接觸。

來源: Science Daily — Education

幼稚園 (3–6歲) 2026-08-03

您的學齡前兒童的多動症治療方式正確嗎?父母需要了解的事項

新的研究顯示,許多患有注意力不足過動症的年幼孩童直接跳到用藥,但專家建議應該先嘗試行為策略。了解最佳方法能幫助你為孩子做出明智的決定。

來源: Science Daily — Education

嬰幼兒 (0–3歲) 2026-08-03

你的壓力比你想像的更重要:親職幸福如何塑造孩子的健康

一項突破性的耶魯大學研究表明,在預防兒童肥胖症方面,父母的壓力水平可能與飲食和運動同樣重要。當父母學會通過正念來管理壓力時,他們的孩子自然而然地吃得更好,保持了更健康的身體—無需專注於限制性飲食。

來源: Science Daily — Children's Health

小學 (6–12歲) 2026-08-03

發現四種隱性自閉症類型——這對您的孩子意味著什麼

突破性研究已確認自閉症有四個生物學上不同的亞型,每種亞型都具有獨特的遺傳特徵和發展模式。這項發現可能會改變我們在新加坡識別、支持和治療自閉症兒童的方式。

來源: Science Daily — Education