稱呼一個職位為「廚師」或「廚師/女廚師」，會否改變青少年對這份工作的想像？瑞士和挪威的研究人員以法語使用者青少年為對象研究了這個問題，因為法語中名詞帶有文法性別，這種特性可能會強化刻板印象。
研究團隊進行了兩項實驗，讓青少年評估以傳統陽性形式或性別包容性配對方式呈現的職業。他們測量了青少年對這些職業的溫暖度和專業能力的看法，以及他們是否認為自己適合從事這些工作。
性別刻板印象的影響大於職位名稱的用詞方式
研究結果與過往的成人研究結果相悖。當研究人員採用性別包容性語言──配對傳統陽性和陰性形式時，這並不能自動使青少年更願意從事超越其性別刻板印象的職業。相反，職業本身的既有聲譽才是真正的決定因素。例如，如果護理工作在青少年心目中已被視為陰性職業，改變職位名稱的用詞方式幾乎無法改變這種看法。
男女青少年的反應有異，年齡亦扮演重要角色
效果因性別和年齡而異。女生特別容易受到職業既有刻板印象程度的影響，而男生則呈現不同的模式。年長的青少年與年幼的青少年的反應並不相同。這表明，到了青少年時期，有關職業的性別刻板印象已經相當根深蒂固，單單改變職位名稱的用詞方式並不足以改變這些觀念。
單靠語言無法克服根深蒂固的職業性別刻板印象
這項研究涉及歐洲法語使用者青少年，因此研究結果可能不適用於新加坡不同的文化背景和語言結構。不過，核心的洞察──職位名稱的力量有限，難以改變青少年的職業選擇──揭示了更廣泛的事實：如果我們希望青少年探索突破傳統性別界限的職業，改變職位名稱的用詞方式固然是一個起點，但解決根本的刻板印象卻更為重要。