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教育
由幼兒到大學的分齡指南，建基於全球教育及心理學研究。
531 篇文章
通過現實世界的STEM發展孩子的空間技能：父母需要知道什麼
一項新研究表明，將親身實踐活動與數位工具相結合，有助於八歲兒童發展關鍵的空間推理能力——即理解空間、距離以及事物如何相互配合的能力。研究人員發現，通過實際問題進行學習，例如設計地震疏散路線，比傳統課程更能讓空間思維持久保留。
來源: Frontiers in Education
什麼真正幫助您的孩子在大學裡成功？這不是您想的那樣
一項新研究揭示，自主學習能力——而非人工智能技能或原始智力——是預測大學成功的最強指標。隨著大學越來越多地採用人工智能，新加坡家長應該專注於幫助孩子培養獨立性和自我激勵，而不是盲目追逐最新的科技技能。
來源: Frontiers in Education
當父母與青少年在壓力下同步時：這對您孩子的幸福真正意味著什麼
一項新研究揭示，當母親和青少年在壓力時刻出現身體反應同步時，對幸福感的影響比我們想象的要複雜得多。這項研究表明，生理同步並非自動地好或壞——這取決於我們測量的內容以及我們如何解釋它。
來源: Frontiers in Child and Adolescent Psychiatry
虛擬實境能幫助青少年更好地管理他們的情緒嗎？新研究顯示了什麼
一項來自馬來西亞的新研究測試了虛擬實境結合情感學習是否能幫助青少年在學校裡培養更好的心理健康技能。結果很有希望—但在我們確定它是否真的有效之前，還需要進行更多的工作。
來源: Frontiers in Education
一項簡單的血液檢測可以幫助醫生區分兒童的結核病和肺炎
研究人員發現血液中一種名為S100A8/A9的蛋白質能夠可靠地區分兒童結核病和肺炎。這一突破可以幫助醫生更快、更準確地診斷這些嚴重感染，特別是在亞洲，這兩種疾病仍然很普遍。
來源: Frontiers in Pediatrics
為什麼在托兒所發現天賦兒童比看起來更難
教師們知道天賦超越學術成就，並認識到早期識別的重要性，但面臨工作量繁重和評估工具有限等重大障礙。一項新研究揭示了教育工作者的信念與他們在課堂上實際能做的事情之間的差距。
來源: Frontiers in Education
簡單的呼吸藥物能幫助呼吸急促的新生兒嗎？新加坡父母需要知道的事
新的研究表明，一種常見的哮喘藥物以霧狀形式給予新生兒可能有助於他們更快地從暫時性呼吸急促中恢復，但醫生在將其作為標準治療方法之前仍然需要更多證據。以下是這對您的寶寶意味著什麼。
來源: PLOS ONE — Education
為什麼有些孩子會「卡住」在悲傷的臉上——這對你的孩子意味著什麼
新研究發現，有抑鬱症風險的兒童可能會無意識地更多地關注悲傷的面部表情，這種模式因家族史而異。理解這個早期預警信號可以幫助父母識別孩子何時需要額外的情感支持。
來源: Science Daily — Children's Health
為什麼青少年的社交媒體習慣可能影響他們的成績——以及真正有效的方法
新研究表明，過度使用社交媒體在學生中像傳染病一樣傳播，重度使用者會影響同儕花費更多時間上網。好消息是：結合意識教育和限制存取的雙管齊下方法可以顯著減少此問題，並提高學業表現。
來源: PLOS ONE — Education
為什麼希望對面臨兒童癌症的家庭很重要——以及如何培養它
一項重要的研究評論表明，希望不僅僅是一廂情願的想法——它是一股強大的力量，幫助家庭渡過孩子癌症診斷的創傷。該研究揭示了希望如何在治療過程中發生變化，以及為什麼你的家庭與醫生和彼此建立的關係能夠產生決定性的作用。
來源: Frontiers in Pediatrics
為什麼某些自閉症兒童的青少年兄弟姐妹更願意幫忙——以及父母可以做什麼
一項新研究揭示，神經典型青少年與自閉症兄弟姐妹之間的關係品質是預測他們未來是否願意提供照顧的最強預測因素。了解這些家庭動態可以幫助新加坡父母建立更強的手足關係，並設定現實的期望。
來源: Frontiers in Developmental Psychology
一款能在小學兒童中發現視力問題的革命性數位工具
一個名為CERMATA的新數位篩檢平台成功地在印尼學校中識別了有視力問題的兒童，準確率超過90%。這個基於智慧型手機的系統可以使亞洲各地的學校眼睛檢查更快速、更可靠。
來源: PLOS ONE — Education