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教育

由幼兒到大學的分齡指南,建基於全球教育及心理學研究。

531 篇文章

嬰幼兒 (0–3歲) 2026-10-04

您的孩子是否攝取足夠的維生素B12?新加坡家長需要了解的事項

一項重大研究顯示,兒童維生素B12缺乏症比我們想像的更為普遍——即使在富裕國家也是如此——如果未能及時發現,可能導致嚴重的血液和大腦問題。以下是如何識別警告信號並保護孩子健康的方法。

來源: Frontiers in Pediatrics

嬰幼兒 (0–3歲) 2026-10-04

親子共讀為何重要:研究向新加坡家長揭示如何培養孩子對書籍的熱愛

一項新研究顯示,近一半的家庭每天一起閱讀,但真正重要的是父母是否以身作則展現閱讀習慣。好消息是什麼?你不需要一間豪華的家庭圖書館——持續的閱讀習慣和你自己對書籍的熱愛才是最重要的。

來源: Frontiers in Pediatrics

中學生 (13–18歲) 2026-10-04

屏幕時間與青少年福祉:城市與鄉村差異所揭示的

一項新研究顯示,城市青少年花在螢幕上的時間明顯比農村同齡人更長,這與注意力問題和體力活動減少有令人擔憂的關聯。研究結果強調了新加坡家長需要根據孩子的生活方式和環境採取不同策略的重要性。

來源: Frontiers in Public Health — Child Health

小學 (6–12歲) 2026-10-04

兒童重症免疫缺陷新希望:父母需要了解的卡介苗併發症知識

當免疫系統較弱的兒童接種卡介苗時,雖然罕見但可能出現嚴重併發症,但新研究表明一種更安全的治療方案可能會有所幫助。醫生在最近的病例研究中發現,一種名為康替沙星的新型抗生素幫助三名年幼兒童康復,且沒有出現舊治療方法所見的嚴重副作用。

來源: Frontiers in Pediatrics

嬰幼兒 (0–3歲) 2026-10-04

冬季警戒:理解幼兒肺炎支原體感染

一項來自中國的重大研究顯示,一種常見的呼吸道感染在冬季月份達到高峰,對學齡兒童的影響最為嚴重。以下是新加坡家長需要了解的關於保護孩子的信息。

來源: Frontiers in Pediatrics

小學 (6–12歲) 2026-10-04

一個簡單的預測工具能否幫助醫生在24小時內發現兒童嚴重肺炎?

研究人員開發了一種診斷工具,可以識別哪些患有肺炎支原體肺炎的兒童在住院後第一天內有患上重症的風險。該工具使用五個關鍵預警標誌,可以幫助醫生更快地開始治療。

來源: Frontiers in Pediatrics

中學生 (13–18歲) 2026-10-04

螢幕時間與青少年抑鬱症:新加坡家長需要了解的事項

一項針對超過4,700名中國青少年的大規模研究顯示,過度螢幕時間與抑鬱症狀之間存在明確的關聯。青少年在手機和設備上花費的時間越長,他們的風險就越高——這對像我們這樣的亞洲家庭來說很重要。

來源: Frontiers in Pediatrics

小學 (6–12歲) 2026-10-04

為什麼您孩子學校的空氣品質比您想像的更重要

研究表明,教室裡空氣品質不佳會影響兒童的健康、專注力和發展。以下是新加坡家長需要了解的關於孩子們大部分時間所在空間的信息。

來源: Frontiers in Pediatrics

幼稚園 (3–6歲) 2026-10-03

跨越文化傳授感恩之心:非洲社區能教會我們如何培養感恩的孩子

一項針對肯亞和衣索比亞遊牧民族社區的突破性研究表明,感恩不僅僅是說「謝謝」——它是一項關係技能,將兒童與他們的社區和精神世界聯繫起來。理解這些文化觀點可以改變我們在自己的孩子身上培養感恩的方式。

來源: Frontiers in Developmental Psychology

中學生 (13–18歲) 2026-10-03

信仰與家庭文化如何塑造離婚後少女的療癒過程

一項新研究揭示,印尼穆斯林少女對父母離婚的經歷與西方青少年大不相同——她們的療癒過程深受宗教價值觀、家族榮譽和社會污名恐懼的影響。了解這些文化層面有助於新加坡家長和教育工作者更有效地支持青少年。

來源: Frontiers in Child and Adolescent Psychiatry

嬰幼兒 (0–3歲) 2026-10-03

溫柔的撫觸:皮膚接觸和安撫奶嘴如何幫助新生兒度過驗血檢查

新的研究表明,在足跟採血檢查期間,將皮膚對皮膚的擁抱與奶嘴使用相結合,能顯著減輕新生兒的疼痛並提高成功率。這種簡單且無成本的方法可以改變醫院處理嬰兒首次醫療程序之一的方式。

來源: Frontiers in Pediatrics

嬰幼兒 (0–3歲) 2026-10-03

為什麼有些兒童會錯過接種截止期限——以及新加坡家長應該了解的事項

一項新研究揭示,在衝突後地區,大多數兒童錯過了疫苗接種時間表,不是因為疫苗不可得,而是因為家長缺乏清晰的資訊。這些發現為世界各地的家庭提供了重要的經驗教訓,說明如何跟上免疫接種進度。

來源: PLOS ONE — Education