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教育
由幼儿到大学的分龄指南，建基于全球教育及心理学研究。
531 篇文章
通过现实世界的STEM活动培养孩子的空间技能：家长需要了解的信息
一项新研究表明，将动手活动与数字工具相结合有助于8岁儿童开发关键的空间推理能力——理解空间、距离和事物如何组合在一起的能力。研究人员发现，通过真实问题进行学习，例如设计地震疏散路线，比传统课程更能使空间思维持久保留。
来源: Frontiers in Education
什么真正帮助你的孩子在大学中成功？这不是你想的那样
一项新研究表明，自我导向学习能力——而非人工智能技能或原始智力——是预测大学成功的最强指标。随着大学越来越多地采用人工智能，新加坡家长应该专注于帮助孩子培养独立性和自我激励，而不是追逐最新的技术技能。
来源: Frontiers in Education
当父母和青少年在压力下同步时：这对您孩子的健康真正意味着什么
一项新研究表明，当母亲和青少年在压力时刻的身体反应同步时，对健康幸福感的影响比我们想象的要复杂。研究表明，生理同步既不是自动好的也不是自动坏的——这取决于我们测量什么以及如何解释它。
来源: Frontiers in Child and Adolescent Psychiatry
虚拟现实能否帮助青少年更好地管理情绪？新研究表明了什么
一项来自马来西亚的新研究测试了虚拟现实结合情感学习是否能帮助青少年在学校开发更好的心理健康技能。结果很有希望——但在我们知道它是否真正有效之前，还有更多工作要做。
来源: Frontiers in Education
一项简单的血液检查可以帮助医生区分儿童肺结核和肺炎
研究人员发现血液中一种名为S100A8/A9的蛋白质可以可靠地区分儿童结核病和肺炎。这一突破可以帮助医生更快更准确地诊断这些严重感染，特别是在这两种疾病仍然普遍的亚洲地区。
来源: Frontiers in Pediatrics
为什么在幼儿园发现天才儿童比看起来更难
教师了解天赋超越学术范畴，并认识到早期识别的重要性，但面临沉重的工作负担和有限的评估工具等重大障碍。一项新研究揭示了教育工作者的信念与他们在课堂上实际能做到的事情之间的差距。
来源: Frontiers in Education
简单的呼吸药物能帮助呼吸急促的新生儿吗？新加坡父母需要了解的信息
新研究表明，一种常见的哮喘药物以雾化形式给予新生儿可能有助于他们更快地从暂时性呼吸急促中恢复，但医生仍需要更多证据才能将其作为标准治疗。以下是这对您的宝宝意味着什么。
来源: PLOS ONE — Education
为什么有些孩子会"卡在"悲伤的表情上——这对你的孩子意味着什么
新研究表明，有抑郁症风险的儿童可能会无意识地更多关注悲伤的面部表情，这一模式因家族史而异。理解这一早期警告信号可以帮助父母识别孩子何时需要额外的情感支持。
来源: Science Daily — Children's Health
你的青少年社交媒体习惯如何影响成绩——以及什么真正有效
新的研究表明，过度使用社交媒体在学生中像传染病一样传播，重度使用者会影响同龄人花更多时间在网上。好消息是：采取双管齐下的方法，结合意识教育和限制使用，可以显著减少这个问题并提高学术表现。
来源: PLOS ONE — Education
希望为面临儿童癌症的家庭为何重要——以及如何培养它
一项重大研究综述表明，希望不仅仅是美好的想象——它是一种强大的力量，帮助家庭度过儿童癌症诊断的创伤。这项研究揭示了希望在治疗过程中如何转变，以及为什么你的家庭与医生以及彼此建立的关系能产生深远的影响。
来源: Frontiers in Pediatrics
为什么有些自闭症儿童的青少年手足更愿意帮助——父母可以做什么
一项新研究表明，神经发育典型青少年与自闭症兄弟姐妹之间的关系质量是预测他们未来是否愿意提供照顾的最强预测因素。了解这些家庭动态可以帮助新加坡家长建立更牢固的手足关系并设定现实的期望。
来源: Frontiers in Developmental Psychology
一款改变游戏规则的数字工具，用于发现小学儿童的视觉问题
一个名为CERMATA的新型数字筛查平台在印度尼西亚学校成功识别视力有问题的儿童，准确率超过90%。这个基于智能手机的系统可以使亚洲各地学校的眼睛检查更快、更可靠。
来源: PLOS ONE — Education