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中学生 (13–18岁)

127 篇文章

中学生 (13–18岁) 2026-08-08

为什么青少年时期使用大麻可能会减缓孩子的大脑发育

新研究表明,使用大麻的青少年在记忆力、注意力和思维能力的增长速度方面比同龄人要慢。好消息是什么呢?早期了解这一风险可以帮助家长与青少年进行知情对话。

来源: Science Daily — Children's Health

中学生 (13–18岁) 2026-08-08

为什么一刀切的体育课行不通:科学告诉我们青少年健身的真相

一项新研究表明,青少年的体重会显著改变其肺活量对运动表现的影响。这意味着应该根据孩子的个人体型调整其体育课程,而不是基于通用的体能基准。

来源: Frontiers in Public Health — Child Health

中学生 (13–18岁) 2026-08-04

一次快速锻炼能帮助患有多动症的青少年更好地学习吗?新研究给出了令人惊讶的答案

一项新研究表明,在上课*前*进行短时间的高强度运动可能会增强患有注意力缺陷多动障碍(ADHD)青少年的记忆力,但在学习*后*运动可能反而会产生负面影响。以下是新加坡家长需要了解的内容。

来源: PLOS ONE — Education

中学生 (13–18岁) 2026-08-04

我们说职业名称的方式是否会改变青少年对职业的看法?关于性别中立语言和职业选择的新研究

一项新研究发现,在描述工作时使用性别包容性语言并不能自动使青少年——尤其是女孩——认为这些职业更具包容性或更适合她们。相反,关于谁"属于"某些职业的根深蒂固的刻板印象仍然是影响年轻人如何看待职业选择的最强因素。

来源: PLOS ONE — Education

中学生 (13–18岁) 2026-08-04

为什么患有严重心脏病的更多青少年现在需要我们的关注

一项重大美国研究表明,一种严重先天性心脏病的死亡人数在20多年里一直在下降——直到疫情中断了医疗护理。新加坡家长应该了解哪些警告信号很重要,以及如何保护孩子的手术时间安排。

来源: Frontiers in Pediatrics

中学生 (13–18岁) 2026-08-03

ADHD 药物的作用方式与我们想象的不同——这对你的青少年很重要

新的脑部研究表明,多动症兴奋剂药物并不能像医生之前认为的那样提高注意力。相反,它们通过激活大脑的奖励和警觉系统来起作用——这意味着睡眠问题可能被误诊为多动症。

来源: Science Daily — Education

中学生 (13–18岁) 2026-08-03

欺凌为何比你想象的更伤人:研究告诉我们青少年成功的秘密

关于欺凌研究的一项重大综述表明,遭受欺凌的学生在学业和社交方面的困难远超情感伤害。理解这些影响可以帮助新加坡家长和学校创造我们青少年迫切需要的支持性环境。

来源: Frontiers in Education

中学生 (13–18岁) 2026-08-03

你的手机为什么比你想象的更重要:父母的社交媒体习惯如何影响青少年的心理健康

一项新研究表明,父母自身的社交媒体使用情况和关于此的交谈会显著影响青少年的在线感受和抑郁症风险。好消息是什么?父母与手机和青少年互动方式的小改变可以产生真实的影响。

来源: Frontiers in Developmental Psychology

中学生 (13–18岁) 2026-08-02

你的青少年最喜欢的饮料可能对他们的心理健康造成的影响

新研究表明,苏打水和能量饮料等含糖饮料可能与青少年焦虑症增加有关。对于新加坡家庭来说,这一发现为重新考虑青少年饮用的饮料成分提供了另一个理由。

来源: Science Daily — Children's Health

中学生 (13–18岁) 2026-08-01

为什么你的女儿可能比你预期的更晚被诊断为自闭症

一项追踪近300万人的标志性瑞典研究表明,女孩被诊断为自闭症的时间比男孩晚得多——通常直到青少年时期才被诊断。这一发现挑战了长期以来认为自闭症主要影响男孩的观念,对我们如何识别和支持新加坡自闭症女孩具有重要意义。

来源: Science Daily — Children's Health

中学生 (13–18岁) 2026-08-01

教导青少年识别人工智能错误:改变数学技能的游戏规则

一项新研究表明,当学生学会在人工智能生成的数学解答中发现错误时,他们在数学和理解人工智能局限性方面都会进步。这项技能对于在人工智能驱动的世界中成长的青少年来说越来越重要。

来源: Frontiers in Education

中学生 (13–18岁) 2026-07-31

为什么患有多动症的青少年会走神(即使他们在努力专注)

新研究显示,ADHD患者的大脑在执行复杂任务时,即使保持清醒,也会陷入类似睡眠的状态。理解这种大脑模式可以帮助父母以更多的同情心和更好的策略来支持他们的青少年。

来源: Science Daily — Children's Health