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教育

由幼兒到大學的分齡指南,建基於全球教育及心理學研究。

539 篇文章

小學 (6–12歲) 2026-08-10

評估孩子步態的更聰明方法:科技如何幫助患有腦性癱瘓的兒童

新研究表明,醫生可以透過使用簡單的影片觀察結合人工智能,更好地了解腦癱兒童的行走方式。這種經濟實惠的方法可以幫助新加坡及亞洲各地的家庭獲得更快速、更準確的評估,而無需昂貴的設備。

來源: Frontiers in Public Health — Child Health

中學生 (13–18歲) 2026-08-10

尿道下裂手術後患有嚴重尿道問題的青少年的新希望

一項使用口腔組織移植的開創性手術技術成功治療了一名15歲男孩的嚴重反覆性尿道狹窄,而先前的手術無法解決此問題。這個案例為面臨複雜泌尿系統併發症的青少年提供了新的治療可能性。

來源: Frontiers in Pediatrics

嬰幼兒 (0–3歲) 2026-08-10

療癒與餵養:創傷知情照顧如何幫助有進食困難的兒童

醫療程序和壓力經歷會影響幼童與進食和食物的關係。一種新方法結合溫和、建立信任的護理與經過驗證的餵食策略,幫助兒童克服這些挑戰。

來源: Frontiers in Child and Adolescent Psychiatry

幼稚園 (3–6歲) 2026-08-10

讓您的幼兒園孩子活動起來:研究告訴我們如何在體育活動中建立快樂

丹麥的一項新研究表明,幼兒園如何能夠成功地將更多運動融入日常活動中,讓孩子們真正享受其中。研究發現,當教師和學校領導者共同合作設計這些計畫時,這些計畫更有可能得以實施並產生真實的效果。

來源: PLOS ONE — Education

小學 (6–12歲) 2026-08-10

科學能告訴我們關於孩子日常壓力的事情

研究人員審閱了20年有關如何測量兒童身體壓力的研究——從激素到心率。以下是新加坡家長需要瞭解的關於早期發現壓力和支持孩子身心健康的資訊。

來源: PLOS ONE — Education

中學生 (13–18歲) 2026-08-10

青少年心理健康危機的居家治療與醫院護理:哪一個更好?

新研究表明,在家中治療處於危機中的青少年可能與住院治療一樣有效,而且成本要低得多。以下是新加坡家長需要了解的關於這一改變遊戲規則的發現。

來源: Frontiers in Child and Adolescent Psychiatry

嬰幼兒 (0–3歲) 2026-08-09

哪種呼吸支持對細支氣管炎更有效?新研究告訴新加坡父母什麼

一項比較兩種嬰兒支氣管炎呼吸支持方式的重大研究發現,它們的效果同樣良好,但其中一種會導致較少的不舒適副作用。以下是您需要了解的關於孩子治療選擇的信息。

來源: Frontiers in Pediatrics

中學生 (13–18歲) 2026-08-09

為什麼您青少年的聲音在心理健康解決方案中很重要

一項突破性研究表明,當青少年積極參與設計心理健康計劃——而不是僅僅成為這些計劃的對象時——社區在解決行為健康差距方面看到了真實的改善。這種名為青年參與式行動研究的方法正在改變我們應對青少年心理健康挑戰的方式。

來源: Frontiers in Public Health — Child Health

嬰幼兒 (0–3歲) 2026-08-09

為什麼有些新加坡家長選擇額外疫苗,而其他人卻不選擇?新研究揭示了令人驚訝的家庭模式

一項新研究表明,有多個孩子的父母相比只有一個孩子的父母,選擇自費疫苗的可能性明顯要低得多。了解這些家庭差異可以幫助我們就孩子的健康保護做出更好的決定。

來源: Frontiers in Public Health — Child Health

小學 (6–12歲) 2026-08-09

姿勢不良,眼睛也不好?為什麼孩子的脊椎健康對視力很重要

一項針對中國近2,600名學童的大規模研究揭示了不良姿勢與近視之間的驚人聯繫——這些發現對新加坡家庭具有重要啟示。研究人員發現,即使是細微的脊椎錯位也與近視密切相關,這表明姿勢篩查可能是及早發現視力問題的一種簡單方法。

來源: Frontiers in Public Health — Child Health

小學 (6–12歲) 2026-08-09

遺尿新希望:妙巴色汀治療研究告訴新加坡家長什麼

最近一項研究表明,一種名為米拉貝隆的藥物與其他治療方法結合,幫助90%的持續遺尿兒童在12周內得到改善。雖然結果令人鼓舞,但研究人員警告,在得出確定結論之前,還需要進行更多的對照研究。

來源: Frontiers in Pediatrics

中學生 (13–18歲) 2026-08-09

虛擬世界作為自閉症年輕成年人的社交空間:臨床醫生認為家長應該了解什麼

新研究表明,像VRChat這樣的虛擬環境對自閉症年輕成人而言可以是寶貴的社交空間,但前提是要有適當的保障措施和個性化設計。來自義大利、美國和澳洲的臨床醫生強調,這些平台只有在優先考慮安全性、自主性和身份認同時才能發揮最佳效果——而不僅僅是技能培養。

來源: Frontiers in Child and Adolescent Psychiatry