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小學 (6–12歲)

163 篇文章

小學 (6–12歲) 2026-10-09

屏幕時間真的會傷害孩子的大腦嗎?最新研究結果顯示

一項新的研究評論表明,並非所有螢幕時間都是平等的——雖然過度或結構不當的數位使用可能會影響注意力和記憶力,但有目的性和互動性的活動可能會產生中立甚至積極的效果。關鍵不在於完全禁止螢幕,而在於理解你的孩子*如何*以及*為什麼*使用它們。

來源: Frontiers in Developmental Psychology

小學 (6–12歲) 2026-10-09

為什麼有些自閉症兒童未被診斷:新加坡家長需要了解的事項

一項新研究揭示,許多自閉症兒童直到六歲後才被診斷,因為他們隱藏了自閉症特徵——尤其是女孩。理解這些「掩飾」行為可以幫助父母和教育工作者更早發現自閉症,即使在高成就兒童中也是如此。

來源: Frontiers in Child and Adolescent Psychiatry

小學 (6–12歲) 2026-10-09

人工智能能幫助評估您孩子的自閉症嗎?專家怎麼看

一項新研究表明,教師和醫生越來越有信心使用人工智能來評估兒童自閉症——認為這比傳統方法更快、更簡便、更準確。以下是這對新加坡家庭的意義。

來源: Frontiers in Education

小學 (6–12歲) 2026-10-09

母親的童年創傷會影響孩子的生物衰老嗎?新加坡家長應該知道的事

新研究表明,經歷過困難童年的母親可能會將生物衰老標記傳遞給她們的孩子——但情況很複雜,取決於許多因素。以下是這對您的家庭的含義。

來源: Frontiers in Child and Adolescent Psychiatry

小學 (6–12歲) 2026-10-04

為什麼您孩子學校的空氣品質比您想像的更重要

研究表明,教室裡空氣品質不佳會影響兒童的健康、專注力和發展。以下是新加坡家長需要了解的關於孩子們大部分時間所在空間的信息。

來源: Frontiers in Pediatrics

小學 (6–12歲) 2026-10-04

一個簡單的預測工具能否幫助醫生在24小時內發現兒童嚴重肺炎?

研究人員開發了一種診斷工具,可以識別哪些患有肺炎支原體肺炎的兒童在住院後第一天內有患上重症的風險。該工具使用五個關鍵預警標誌,可以幫助醫生更快地開始治療。

來源: Frontiers in Pediatrics

小學 (6–12歲) 2026-10-04

兒童重症免疫缺陷新希望:父母需要了解的卡介苗併發症知識

當免疫系統較弱的兒童接種卡介苗時,雖然罕見但可能出現嚴重併發症,但新研究表明一種更安全的治療方案可能會有所幫助。醫生在最近的病例研究中發現,一種名為康替沙星的新型抗生素幫助三名年幼兒童康復,且沒有出現舊治療方法所見的嚴重副作用。

來源: Frontiers in Pediatrics

小學 (6–12歲) 2026-10-03

通過現實世界的STEM發展孩子的空間技能:父母需要知道什麼

一項新研究表明,將親身實踐活動與數位工具相結合,有助於八歲兒童發展關鍵的空間推理能力——即理解空間、距離以及事物如何相互配合的能力。研究人員發現,通過實際問題進行學習,例如設計地震疏散路線,比傳統課程更能讓空間思維持久保留。

來源: Frontiers in Education

小學 (6–12歲) 2026-10-02

為什麼有些孩子會「卡住」在悲傷的臉上——這對你的孩子意味著什麼

新研究發現,有抑鬱症風險的兒童可能會無意識地更多地關注悲傷的面部表情,這種模式因家族史而異。理解這個早期預警信號可以幫助父母識別孩子何時需要額外的情感支持。

來源: Science Daily — Children's Health

小學 (6–12歲) 2026-10-01

當家庭難以維持溫飽時:糧食不安全如何影響兒童健康

最新研究顯示,當家庭無法穩定地購買健康食物時,兒童更容易超重,並缺乏水果和蔬菜的攝入。新加坡家長應該了解:糧食不安全不只是關於飢餓問題,而是關於兒童所吃食物的品質。

來源: PLOS ONE — Education

小學 (6–12歲) 2026-09-30

音樂課程真的能提升孩子的幸福感嗎?韓國研究揭示了什麼

一項新研究表明,以照顧關係為重點的群體音樂課程能夠顯著改善兒童的自尊心、友誼和幸福感。這些益處甚至在課程結束後兩週仍然持續。

來源: Frontiers in Public Health — Child Health

小學 (6–12歲) 2026-09-30

新冠封鎖期間的醫院數據揭示了兒童呼吸道感染的哪些信息

一項針對62名兒童的醫院研究表明,在疫情限制措施期間,嚴重呼吸道感染很少見,大多數病例保持輕症。該研究強調了父母應該留意哪些警告信號,以便及早發現更嚴重的病例。

來源: Frontiers in Pediatrics