研究人员审查了新加坡和亚洲近期关于青少年自闭症支持的研究，以了解为什么许多家庭感到他们的支持历程支离破碎且令人疲惫。该研究审视了医疗保健、学校和社会服务如何支持患有自闭症谱系障碍(ASD)的年轻人——这是一种终身的神经发育条件，影响你的青少年如何思考、学习和与他人建立联系。
这个问题之所以紧迫，是因为每个患有自闭症的青少年都是独特的。有些需要密集的日常支持；有些则更加独立。然而，旨在帮助他们的系统很少能够协调运作。
诊断来得太晚，导致青少年错失关键的支持年份
许多青少年直到中学才被诊断出自闭症，甚至有些从未被诊断出来。当家庭确实怀疑自闭症时，他们经常面临漫长的等候名单和获得明确诊断的困难。这种延迟意味着青少年错过了早期干预和支持，尤其是在学校生涯中，同龄人的社交和学术需求大幅增加的关键时期。
医疗保健、学校和治疗师各自为政
研究发现，治疗师可能建议学校不知道的具体策略。医生可能在不了解家庭已有支持的情况下开处方。教师通常缺乏培训和心理健康资源来解决青少年的情绪健康和同伴关系问题。这种零散的方式导致父母和青少年都在面对相互矛盾的建议和未得到满足的需求。
获得帮助取决于你住在哪里和你的收入
拥有更多金钱或教育资源的家庭往往能更快、更成功地在系统中运作。地理位置也很重要——城市地区的家庭通常比城市外的家庭获得更好的支持。这意味着一些青少年迅速获得帮助，而另一些则等待多年，无论需求如何。该研究还指出，在新加坡和整个亚洲，许多家庭附近缺乏亲属支持网络，这给独自承担协调护理和管理高度压力的父母带来了巨大压力。
改善青少年支持系统的方法
- 要求学校、治疗师和医生之间进行正式的书面沟通计划，以确保每个人都了解彼此的建议。
- 将青少年的诊断和现有支持情况书面记录，以便在所有服务中持续获取。
- 与其他正在寻求自闭症支持的父母联系，以找出你所在地区的差距并倡导更好的协调。