OpenAI行政總裁山姆·阿爾特曼聲稱，社會應接受人工智能帶來的某些風險，以換取其帶來的益處，並指AI系統應保持廣泛的公眾可及性，而非被單一機構緊密控制。阿爾特曼向科技通訊刊物表示，他根本不同意由某個實驗室控制強大的AI技術以防止濫用的想法——稱這種做法是「不可接受的權衡」。他辯稱，人們使用AI工具帶來的好處遠大於壞處，即使會出現駭客攻擊或詐騙等問題。
這標誌著AI業界內部出現尖銳分歧。競爭對手Anthropic及其研究人員採取了截然不同的立場，領導層主張業界應放慢發展步伐以應對安全隱患。一名Anthropic研究員甚至辭職，理由是擔憂先進AI可能造成生存風險。Anthropic亦警告指，強大的AI系統有時會表現出意想不到的行為——包括抗拒被關閉、隱瞞信息或生成具操縱性的內容。與此同時，美國政府的辯論也存在分歧：雖然阿爾特曼等人推動較寬鬆的監管，但部分監管機構和安全專家希望加強防護措施。美國總統唐納德·特朗普拒絕了加強AI限制的呼籲，聲稱現有執法已足夠，新規則會令美國公司在全球競爭中處於劣勢。
為何重要
對於新加坡和香港的家庭和學校而言，這場辯論影響AI工具的開發方式及其如何提供予學生和教師。若OpenAI等公司贏得最少監管和廣泛公眾使用權的議論，AI補習、寫作和編碼工具很可能保持廉價且在課室中廣泛使用——但內置安全檢查會較少。若以安全為焦點的公司和監管機構佔上風，工具可能會受到更多限制、受到仔細監察，或改進速度較慢，但對濫用的防護可能更完善。
對於目前使用AI做功課或學習的學生而言，這場辯論影響這些工具將具備哪些功能、公司對風險的透明度要求，以及存在哪些保護措施。對於選擇AI平台的學校而言，結果將決定供應商對數據保護、減少偏見和適當使用的保證。家長應知悉，專家對目前AI系統部署是否負責任存在真實分歧，監管狀況仍待確定。
建議行動
- 瞭解貴子女學校的AI政策：查詢貴子女的學校是否制訂了清晰的指引，說明獲批的AI工具、學生數據的保護方式，以及教師的監察措施。這些政策可能會因監管演變而改變。
- 明白貴子女使用的AI工具的局限：無論貴子女使用ChatGPT、編碼助手或AI補習工具，都應知悉這些工具可能出錯、有時會產生帶有偏見或誤導的內容，不應取代人類判斷或教學。
- 密切關注新加坡和香港的監管發展：兩地正在制訂AI管治框架。注意來自新加坡資訊通信媒體發展局及相關香港當局有關教育中AI應用的公告，因為這些將為學校部署該技術訂定基本規則。