为什么前两年如此重要
你的孩子的大脑现在正在进行最重要的工作。从出生到两岁，你的宝宝大脑中形成的连接将影响他们的学习、情感和终身健康。这就是为什么儿科医生和儿童发展专家将这个时期称为"关键窗口期"。但这个窗口只有在儿童拥有合适的条件时才会保持开放：良好的营养、充满爱心的关注、早期学习体验和安全的环境。
在世界许多地方——包括面临经济困难或不稳定的社区——家庭难以提供这些必需品。父母可能感到压力，资源可能匮乏，专家建议似乎遥不可及。一项来自约旦河西岸的新研究表明存在一个有力的解决方案：培训社区卫生工作者将育儿教育直接带给家庭。
研究人员的发现
科学家与30个脆弱社区中449个拥有新生儿至四个月大婴儿的家庭合作。在11个月的时间里，经过培训的社区卫生工作者每月访问家庭，进行集体讲座、家庭指导和儿童发展筛查。
结果令人瞩目。母亲们对婴儿大脑发育方式和如何回应他们需求的理解有了显著提高。更重要的是，家庭的实际日常做法得到了改善：
- 父母在阅读、唱歌、讲故事和陪宝宝玩耍方面的参与大幅增加
- 获得玩具材料的家庭从38%增加到80%以上
- 不安全的监督行为明显减少
- 近9成的筛查儿童发展正常
- 在项目期间，86%在发展中落后的儿童追上了典型发展水平
最令人印象深刻的是什么？这不是由儿童发展专家或大学研究人员提供的。它是由经过培训的社区卫生工作者提供的——来自同一社区的人，说同样的语言，理解相同的挑战。
这对新加坡和亚洲家庭意味着什么
你可能会想，"这对约旦河西岸来说很好，但与我在新加坡的家庭有什么关系呢？"实际上，关系很大。
新加坡是一个发达国家，但许多家庭仍然面临压力、时间竞争和关于他们应该如何支持宝宝发展的不确定性。在职父母、初为父母的人以及无法获得儿科医生或儿童发展服务的家庭经常不确定他们是否"做得对"。
这项研究验证了一些重要的东西：你不需要昂贵的项目或专家资格来改变儿童的发展方式。有效的方法是由经过培训、值得信赖的人提供的可获得、实用的指导——无论是经过培训的社区卫生工作者、托儿教育工作者还是育儿教练。重点很简单：教导父母宝宝需要什么，展示他们如何做到，并在他们练习时支持他们。
对于新加坡家庭来说，这表明当地育儿教育项目、补贴托儿培训和可获得的发展筛查可以产生真实、可衡量的影响。它也提醒我们，育儿知识和亲切照顾——而不是单纯的财富或资源——驱动儿童的健康发展。
今天可以做的三件事
- 投入有意目的的游戏时间。你不需要昂贵的玩具。研究表明，即使是简单、持续的唱歌、讲故事、阅读和游戏参与——现在就可以做的事情——也会极大地支持宝宝的大脑发展。目标是每天15到20分钟的集中游戏，让你跟随宝宝的兴趣并回应他们的信号。
- 寻求社区中可获得的育儿支持。无论是通过你的诊疗所、托儿中心、社区中心还是像Nueava这样的在线平台，找到关于孩子发展的可信任信息来源。不要等待问题出现——从早期月份开始的定期发展筛查和育儿指导会产生真实的差异。
- 实践亲切回应的照顾。这简单地意味着注意你的宝宝需要什么，并温暖、迅速地做出回应。回应哭声、在日常生活中交谈、进行眼神接触和庆祝宝宝的发现是强大的——而且是免费的。这种专注、充满爱心的互动是一切其他基础。